ความเป็นมา

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินทรงงานในพื้นที่จังหวัดน่าน เมื่อวันที่ 30 ธันวาคม 2546 และทรงเสด็จเยี่ยมโรงเรียนวัดบ่อหลวงวิทยาธรรม อำเภอบ่อเกลือ จังหวัดน่าน ซึ่งประชากรส่วนใหญ่เป็นชาวไทยภูเขา หลายชาติพันธุ์ และประกอบอาชีพเกษตรกรรม มีรายได้ค่อนข้างต่ำ จึงมีพระราชดำริให้ดำเนินงาน “โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมฯ” ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ของโครงการคือ (1) ส่งเสริมให้สามเณรนักเรียนในโรงเรียนพระปริยัติธรรมฯ มีภาวะโภชนาการและสุขอนามัยที่ดี เป็นพื้นฐานทางการศึกษาและการเรียน (2) เสริมสร้างโอกาสและทางเลือกของการศึกษาให้กับเด็กและเยาวชนที่ได้บรรพชา เข้ารับการศึกษาสายสามัญ นักธรรมบาลีและด้านวิชาชีพในระดับสูงจากระดับมัธยมศึกษาเป็นต้นไป และ (3) สร้างศาสนทายาทที่จะบำรุงและสืบทอดพระพุทธศาสนา

ในปี 2547 หน่วยบริการเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาชนบท ภายใต้ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพ สวทช. สนองงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมฯ จังหวัดน่าน ผ่านโครงการส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนชนบท และเมื่อทรงรับโรงเรียนพระปริยัติธรรมฯ เข้าโครงการตามพระราชดำริเพิ่มขึ้น เพื่อให้การดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมฯ เป็นรูปธรรมมากขึ้น ในปี 2550 สวทช.จึงได้จัดตั้ง “โครงการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี” ขึ้น เพื่อสนองงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรมฯ ในโครงการตามพระราชดำริ ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร  อ่านต่อ